第122节(2/3)

苏棠在旁边边等边休息，在模拟里面告诉的?战斗，也是需要消耗力和力的?，退来以后就能?受到脑的?疲惫。

郭可?和盛典两个人在听到这项训练的?时候，一个垮了脸，丝毫没有在模拟测试获得好成绩的?喜悦，两人对视一，尽量把?自己往后面靠。

这也是很多科研系的?学生通病——他们第?一反应就是不?过多参与战斗。

他们在最初阶段会对参赛的?每个成员行一个初始值的?评估，在这一周中，通过度的?实战对练，去提升他们的?战斗技巧和反应速度。

苏棠不?觉得意外，“我的?方法，比较特?殊……不?如教官亲验一?？”

实战对练。

分通过的?记录。

她是用一小分的?神力去试探，再?抛给他缩小版的?变异生的?构筑画面，很快就撤来。

苏棠他们的?队伍综合成绩，就?的?况看来，绝对是名?列前茅！

苏棠表示让他放松，不?要任何攻击的?行为，在神力连接上，只有熟悉相互信任的?人才比较容易行勾连，对于教官这样，神力稳定大，哪怕是事先告知对方，也不?一定能?够成功。

“到底是什么学习方法，教官明白?了，苏棠也笑了，但我一脸懵啊，急死我了！”

苏棠回以微笑。

郭可?：

“同求！”

因此这个阶段，也是教官的?主场。

“我今天?就蹲苏棠的?视角不?走了，直到我找到她的?学习方法！”

苏棠看了两人一，他们立即停?后缩的?动作，这个时候已经迟了，苏棠毫不?留地表示，“郭可?你先上。”

苏棠辅助的?学习方法，两名?教官在看到他们队伍的?成绩后，同样想要知是为什么，以苏棠他们队伍的?实力，实战方面的?确不?是特?别担心，但笔试上全员满分的?队伍，除了他们一个也没有。

“所以，他们光站着?不?动到底了什么？”

苏棠向教官展示过她神力的?特?殊用途后，教官明白?的?同时，很快把?苏棠神力的?特?别之?上报，同时培训的??一阶段——

“只有我想在线蹲一个复习方法吗？”

教官走到苏棠面前，低声询问她的?教学方法。

教官，表示自己已经明白?。

“是我睛现?问题了吗？觉有被打脸，苏棠就不?用说了，我刚才就跟着?她的?视角，但是其他人呢？为什么笔试全员满分？”

不?过她的?这特?殊方法，意味着?无法得到推广，只是他们队伍特?有的?学习方法。

“嘴上喊着?学渣，实际却是学霸，我再?也不?信单兵的?嘴。”

对于军校生来说，对战是一痛苦又快乐的?训练方式，痛苦的?是每次和教官手都觉自己被碾压，快乐的?是，频率的?对战，加上教官有意识的?引导，可?以让他们在短时间提升战斗技巧和经验，这才平时上课的?时候是无法获得的?。

直播间的?观众却一雾。

俞离等人陆续完成测试，他们的?成绩比观众预计的?好太多，笔试全员满分，实战分，不?用说，单兵系的?接近满分，就连郭可?和盛典他们都拿到了及格分，到最后，他们是因为能?的?问题，没能?够及时供给到变异生才被反杀，结束了测试。

教官难得面惊讶。

教官果然?猛地绷，震惊地看向她，他忽然?想起苏棠在模拟地图里的?表现?——以她的?神力来说，这也不?是不?可?能?的?事。

“呜呜呜，是我太笨了，还是教官领悟能?力太？我怎么就不?明白?呢？”

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