卷一百九十七 哲学家们的震惊(2/3)

韩珞呼了一气，仿佛尽了千万里的豪气，仿佛是一个早已作了的慎重决定，现在再次慎重，然后一气吐：“我们不了解自己。”

韩珞：“是不是我们可以尽力，让一切不好的事消失？”

“no！”

韩咯微微一笑，继续说：“作为人，我们真的了解，大自然赐予了我们什么吗？给予了我们什么样的能力吗?”

“我来自华夏，我曾思考过，为什么社会上会现打架，斗殴，以及人间的勾心斗角?是因为我们教育的不够吗?”

“每一个细微的勾笔都是无数人的心血付。”

“那么我讲一个小话题。”

“是不是不够尽力?”韩珞反问。

全场沉默了。

“我想说，我们真的认识自己吗？”

嘘。

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“如刚才那位呼尔伊利森女士的话，我们是不是不够好？”韩珞。

韩珞停顿了一，环视四周，恭了一：“我们是不是忽视了，作为人。”说着手指一指自己，：“是不是应该先教育学生认识自己，认识自己的灵魂，为什么会发火，为什么会喜，认识自己的躯，为什么会得病，为什么会衰老？我们一直忽视掉的，就是教育一个人，认识他自己。”

“我想说no，抱歉，呼尔伊利森女士。”

韩珞恭敬一对先生，对全场也恭敬一：“谢谢大家的聆听！”

“我的实践经历告诉我，我真的很渺小，我不了解自己，以及这座天地！”

全场都在低思考，是不是不够尽力？

“在教育上。”

威尔逊对韩珞一笑，示意他继续讲去。因为他觉，今天的青年，为‘未来’开启了一扇门。

全场很沉默。

“我想说的是，我们真的，真的，真的，”韩珞连说三个真的，：“认识自己吗？”

“您称赞过誉了。”韩珞想不到，打破自己沉静的，是教授，而他的心灵，确实觉到沉重，因为这句话，自己是威尔逊的老师，让他觉沉甸甸的。

是不是不够好?

“如果了解大自然赐予人类的这个自我，再去了解人类学中的自我教育，我想，一些问题或许可以解决！”韩珞笑。

韩珞了定论。

“我们的教育没有问题，都是伟大人的付，学业，都是无数人的构思。那么问题在哪里？”

“认识，作为一个人，先天的赋予是什么样吗？”

“也许大家会疑惑。”

韩珞笑：“我们的教育，一直在朝着人外的教育而奔波，教育我们怎么好人，怎么好周围的关系，怎么理社会的事务，怎么理人生的事。可却忽视了一件事！”

全场一阵摇。

韩珞笑：“我们认识的自己，只是自己的一分！”

一旁的威尔逊站来：“这就是他是我的学生，也是我让他加‘未来’研究室的原因，也是，我的老师！”

“我们尽力了。”

全场都在思考。

“数学中最基础的是0，而我们从第一步教育，就是在教育数字一。”

“但为什么没有改善一些问题？”

“我一直认为，教育好学生认识自己作为第一步，是至关重要，一个对自己和心灵熟悉如透明的人，怎么会不熟悉他人，不熟悉一切，怎么会理不好关系?”

“请让他继续讲去！”一名右边角第一排的北中年男。

“在我学习哲学的过程中，我有幸接受了来自华夏，西方的同时教育，也有幸继承了华夏最宝贵的东西。”

“这是我个人的认为。”

“0没有教育好，怎么去教育一，乃至三？”韩珞笑问。

“一个连自己都不认识自己的人，怎么去认识世界，认识周围?”

“威尔逊，你真！”，一个镜的中年白人女。

“我也不了解我！”

全场有些思考起来。

“我们付了很多的心血。”